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       * 雲林縣四湖鄉東光國小學校特色

壹、學校的願景

    「美麗的鮮花,是大地托住的;快樂的鳥群,是森林托住的;學生的夢與理想,是老師的恩澤托住的」這句話應足以深深的震撼著我們-對學生的影響,第一線的我們,責任真的是無與倫比。

    因此,於戒慎中我們謹定「學校的願景-積極、負責、健康、快樂。」積極負責-能勤奮學習,並展現謙恭服務之態度,以提升學習效率及生活品質。健康快樂-涵養人文素養,並形塑樂觀開朗之胸襟,以增進身心人格之健康發展。

貳、具體努力的方向-培育頂尖的新世紀健兒

莊子逍遙遊篇:「適莽蒼者,三餐而返,腹猶果然;適百里者,宿舂糧;適千里者,三月聚糧。」其中明示:「機會」常屬於那些準備充分(欲行千里路)、不斷自我充實的人。

因此,學校必須發現每位學生的「優勢」,給予他們「適性」的教育,使成為頂尖的世紀健兒,圓一個真善美的人生。

 參、我們耀眼的特色:

(一)確實已彈性選用優越之九年一貫課程、新課程教材:

1. 因應地方、時令、學生選用或創新、調適教材。

2. 配合節慶適度補充常識,並統整課程。

(二)皆正常並確實教學,提昇學生學習程度:

   1.教師注重熟悉教材內容之重點,並有效教學。

   2.鼓勵學生事先預習及準備相關材料、資料。

   3.加強電腦、資訊教學,以具備現代化國民之素養。

                  4.強化音樂、藝文領域之素養,以涵養身心健全之國民。

(三)美化教學、公共空間環境佈置,強化校園整潔,以激發學生學習、發表興趣及涵養高尚氣質。

      1.中廊、餐廳及各(專科)教室、圖書室、視聽室、廁所全加以精心美化、整潔,以達境教之功。

      2.設計佈置「正向」之各式主題與標語,潛移默化引導學生勤勉向上。

(四)運用閱讀課、師生集會,推展「語文活動」-練習成語、名言、佳句,拓展學生視聽、見解,以提昇語文能力、開發兒童多元智慧。

(五)責無旁貸的完成「民族舞蹈全國賽」,並獲佳績,正向行銷了學校。

(六)辦理節慶活動-「親子搓湯圓樂」、「體育聯誼」…,藉由多元活動提供親師生聯誼之互動良機。

(七)加強推動生命及生活教育,以維護學童生命安全並培育優質之品格。

(八)落實校園境教之功,師長以身作則,發揮身教重於言教之效。

(九)提昇學校午餐品質,食品力求新鮮美味營養,改善並美化餐廳設置。

(十)有效完成總務工程:操場填土排水、提升各項教學設備,以提供師生舒適之學習環境。

(十一)保障校園美觀與安全:加強維護校園景觀,保護、整修各項設備、遊戲器材之安全。

(十二)行政人員積極爭取上級補助經費,以更新、維護學校各項軟硬體設備。

(十三)全體同仁落實輔導工作,包容學生之個別差異,提供最好的成長機會。

(十四)同仁能重視「自我更新」,樂於參加各項研習、觀摩他校,不斷促進 「專業成長」。

(十五)大家皆能為團隊注入「歡樂與成長之泉源」,校務績效不斷於提昇中。

(十六)「德術兼修」已為本組織個人成長之目標。人人都能建立良好的公共人際關係,過著工作職場「自信與快樂」的每一天。

肆、共勉之結語:

    老子第七章:「天長地久。天地所以能長且久者,以其不自生,故能長生。是以聖人後其身而身先,外其身而身存。非以其無私耶?故能成其私。」所以我們肯定:「校園是最有福氣的工作職所,更是最直接的修行場所」,故所有同仁當能見賢思齊、日新月異、良心光明,投下感恩惜福再造福之情懷,始終熱誠開懷、努力奉獻,使東光國小校運昌隆及校務蒸蒸日上,以達到「高品質來保障高尊嚴」,則功德圓滿矣!共勉之。